Persepsi Siswa Tentang Pemanfaatan Google Classroom Dalam Pembelajaran Sejarah Di SMA N 2 Batusangkar

Putri, Indah Ayu (2022) Persepsi Siswa Tentang Pemanfaatan Google Classroom Dalam Pembelajaran Sejarah Di SMA N 2 Batusangkar. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Preview

Text A_02_INDAH_AYU_PUTRI_17046157_68_2022.pdf Download (215kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang mengalami permasalahan dalam pemanfaatan media pembelajaran Google Classroom pada saat proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa tentang pemanfaatan Google Classroom dalam pembelajaran sejarah di SMA N 2 Batusangkar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket yang terdiri dari 20 item pertanyaan yang meliputi indikator langkah-langkah penggunaan Google Classroom, fungsi Google Classroom, kelebihan Google Classroom, kekurangan Google Classroom. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 88 orang siswa SMA Negeri 2 Batusangkar. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dengan hitungan persentase. Berdasarkan hasil penelitian, ternyata gambaran persepsi siswa tentang pemanfaatan Google Classroom dalam pembelajaran sejarah adalah sebagian besarnya siswa sudah memiliki penilaian yang positif yaitu (72%) dan penilaian yang negatif (28%). Dapat dikatakan siswa SMA N 2 Batusangkar sudah merasa puas dengan pemanfaatan Google Classroom dalam pelaksanaan pembelajaran. Berdasarkan indikator dari persepsi siswa tentang pemanfaatan Google Classroommasih ada yang memiliki persepsi negatif seperti, merasa puas belajar dengan menggunakan Google Classroom, berdiskusi dengan guru pada saat pembelajaran, dan mengirim tugas beru file dengan mudah

Actions (login required)

View Item