Pengembangan Buku Pengayaan Pengetahuan: Pandangan Fisika terhadap Peristiwa Mencairnya Es di Kutub

Fauziah, Syifa and Desnita, Desnita and Rustana, Cecep E (2016) Pengembangan Buku Pengayaan Pengetahuan: Pandangan Fisika terhadap Peristiwa Mencairnya Es di Kutub. In: Prosiding Seminar Nasional Fisika (E-Journal) SNF2016, 2016, Jakarta.

Preview

Text 18 DESNITA 3953-Article Text-6929-1-10-20171001.pdf Download (605kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pengayaan pengetahuan materi mencairnya es di kutub berdasarkan kompetensi 3.9 kelas XI, yaitu menganalisis gejala pemanasan global, efek rumah kaca, dan perubahan iklim serta dampaknya bagi kehidupan dan lingkungan. Dalam melakukan penelitian digunakan metode Research and Development yang mengacu pada pendapat Dick & Carey. Telah dilakukan survey untuk mengetahui kebutuhan buku pengayaan terhadap 4 sekolah, toko buku, serta Pusat Kurikulum dan Perbukuan. Dari hasil survey didapatkan ketersediaan buku pengayaan dengan kompetensi mencairnya es di kutub berkisar antara 7 hingga 8 judul. Guna menilai keseluruhan buku pengayaan, dilakukan uji keterbacaan kepada siswa SMA yang menghasilkan prosentase skor rerata sebesar 87% dengan rincian skor 88% pada komponen materi, 84% pada komponen penyajian, 88% pada komponen bahasa, dan 87% pada komponen grafika. Hasil tersebut menunjukkan bahwa materi pada buku pengayaan mampu meningkatkan motivasi siswa untuk mencari tahu lebih lanjut tentang peristiwa mencairnya es di kutub, ditambah lagi dengan penyajian kalimat dan ilustrasi yang memperjelas isi materi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa buku pengayaan pengetahuan “Pandangan Fisika Terhadap Peristiwa Mencairnya Es Di Kutub” memperoleh predikat Sangat Baik.

Actions (login required)

View Item