Pengembangan Buku Pengayaan Pengetahuan: Kajian Fisis Batubara untuk Siswa SMA

Lubis, Mia Andina and Desnita, Desnita and Permana, A. Handjoko Pengembangan Buku Pengayaan Pengetahuan: Kajian Fisis Batubara untuk Siswa SMA. In: Prosiding Seminar Nasional Fisika (E-Journal) SNF2016, 2016, Jakarta.

Preview

Text 15 DESNITA 3948-Article Text-6918-1-10-20171001.pdf Download (576kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku pengayaan pengetahuan “Kajian Fisis Batubara” yang layak untuk SMA. Buku ini ditujukan untuk siswa yang tuntas menguasai materi pelajaran fisika pada Kompetensi Dasar memahami keterbatasan sumber daya energi dan dampaknya bagi kehidupan. Metode Penelitian yang digunakan adalah Research and Development dan mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen penilaian produk dan respon siswa berupa lembar angket yang terdiri atas 4 komponen yaitu kelayakan materi, penyajian, bahasa, dan grafika. Instrumen penilaian yang digunakan berpedoman pada instrumen penilaian buku pengayaan pengetahuan yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan (Puskurbuk). Buku ditulis dengan bahasa komunikatif dilengkapi dengan gambar menarik, data serta info faktual batubara. Hasil uji kelayakan oleh ahli materi 92%, pembelajaran 89,3% dan grafika 83,3% dengan interpretasi “sangat baik”, sedangkan ahli media 80,5% dengan interpretasi “baik”. Berdasarkan uji efektivitas diperoleh skor gain 0,35, menunjukkan bahwa buku pengayaan dapat meningkatkan pengetahuan siswa dengan kategori sedang. Berdasarkan uji kelayakan dan uji efektivitas dapat disimpulkan buku pengayaan pengetahuan “kajian Fisis Batubara” dinyatakan layak sebagai buku pengayaan pengetahuan dan dapat meningkatkan pengetahuan siswa.

Actions (login required)

View Item