Efektivitas E Learning Mata Kuliah Kewirausahaan di Universitas Negeri Padang pada Masa Pandemi COVID 19

Ernawati, Ernawati and Rosalina, Linda and Dewi, Muharika (2021) Efektivitas E Learning Mata Kuliah Kewirausahaan di Universitas Negeri Padang pada Masa Pandemi COVID 19. IJIRSE: Indonesian Journal of Informatic Research and Software Engineering, 1 (1). pp. 9-15. ISSN 2775-5754

Preview

Text Rosalina_lind_The_Effectiveness_E_Learning_of_Entrepreneurship_Courses_at_State_University_of_Padang during_the_COVID 19 Pandemic.pdf Download (820kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengenalisis efektivitas pembelajaran kewirausahaan menggunakan media website dalam pembelajaran e learning yang dilakukan di Unversitas Negeri Padang pada masa pandemi COVID 19. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, evaluasi dilakukan kepada 307 orang sampel yang merupakan mahasiswa yang telah mengikuti pembelajaran Kewirausahaan menggunakan e learning pada masa pandemi COVID 19, penelitian adalah penelitian berjenis evaluasi untuk menghadirkan rekomendasi pelaksanaan program pembelajaran. Instrumen penelitian menggunakan set pertanyaan tentang kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor menyesuaikan kurikulum pembelajaran Kewirausahaan Universitas Negeri Padang. Analisis data menggunakan teknik persentase dan perhitungan selisih skor nilai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara kognitif, afektif dan psikomotor memiliki peningkatan secara rata-rata, namun mahasiswa memiliki capaian pengetahuan akhir pada skor 72 (kognitif), 79 (afektif) dan 74 (psikomotor) yang berarti bahwa nilai hasil belajar akhir mahasiswa masih belum mencapai batas nilai berkategori baik pada rata-rata skor >80. Dengan demikian rekomendasi hasil evaluasi ini adalah dibutuhkan peningkatan kinerja program pembelajaran e learning untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik melalui faktor-faktor pendidikan yang termasuk didalamnya kualitas pendidik, media dan peningkatan motivasi belajar mahasiswa.

Actions (login required)

View Item