Minat Baca Mahasiswa Jurusan Kepelatihan Fakultas Ilmu Keolahragaan Angkatan 2018 di Universitas Negeri Padang

Febrian, Fajri (2021) Minat Baca Mahasiswa Jurusan Kepelatihan Fakultas Ilmu Keolahragaan Angkatan 2018 di Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_01_FAJRI_FEBRIAN_16087246_367_2021.pdf Download (255kB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya minat baca baik dalam waktu dan usaha Mahasiswa Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK UNP angkatan 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seperti apa dan bagaimana minat baca sehari-hari Mahasiswa Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK UNP angaktan 2018 ditinjau dari aktivitas, minat serta durasi dalam membaca Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan metode survei. Populasi berjumlah 267 orang Mahasiswa Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK UNP angkatan 2018. Sampel diambil dengan teknik Simple Random Sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 72 orang. Pengumpulan data ini menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada seluruh mahasiswa yang dijadikan sampel. Data kemudian dianalisis dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian Minat baca Mahasiswa diperoleh dengan tingkat pencapaian 50,97% berada pada ketegori kurang, dengan rata-rata mahasiswa melakukan aktivitas membaca baik dari jenis,tujuan,tempat dan waktu dalam membaca. Jenis-jenis bacaan dengan tingkat pencapaian sebesar 32,52%, dengan rata-rata mahasiswa membaca pada kategori sangat kurang pada pencarian dan penelusuran untuk bahan bacaan pada 2-4 jenis saja.Tujuan-tujuan membaca dengan tingkat pencapaian 45,66 berada pada ketegori kurang, dengan rata-rata mahasiswa memiliki tujuan membaca berkisaran pada 1-3 tujuan membaca. Tempat membaca dengan tingkat pencapaian 33,16% berada pada kategori sangat kurang, dengan rata-rata mahasiswa hanya membaca pada 1-3 tempat membaca.Waktu membaca dengan tingkat pencapaian 28,17% berada pada kategori sangat kurang, dengan rata-rata mahasiswa membaca pada kurun waktu 0-5 jam.

Actions (login required)

View Item