Kondisi Sanitasi Lingkungan sekolah (Studi Kasus SD Negeri di Kecamatan Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman)

Anggraini, Rika (2019) Kondisi Sanitasi Lingkungan sekolah (Studi Kasus SD Negeri di Kecamatan Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman). Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Preview

Text A_06_RIKA_ANGGRAINI_1211_1301889_2019.pdf Download (325kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui bagaimana sarana jamban/toilet di SD Negeri Kecamatan Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman. (2) Mengetahui bagaimana sarana pembuangan air limbah di SD Negeri di Kecamatan Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh SD Negeri di Kecamatan Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman. Metode pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi, wawancara, penyebaran angket dan dokumentasi penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan teknik total sampling. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa (1) sanitasi jamban yang terpisah dari ruang kelas, ruang guru, perpustakaan dan UKS memiliki nilai 100%. Jumlah jamban yang tidak mencukupi yaitu ada 13 sekolah , sabun cuci tangan yang tidak tersedia yaitu ada 7 sekolah, kondisi jamban yang tidak selalu dalam keadaan bersihyaitu ada 18 sekolah, kondisi bak penampungan air yang tidak dibersihkan yaitu ada 21 sekolah, bak yang tidak dikosongkan pada saat libur panjang yaitu ada 14 sekolah, keikutsertaan siswa/siswi membersihkan jamban/toilet di sekolah 100% dan jadwal membersihkan jamban/toilet menjelang libur panjang 100%. (2) sarana pembuangan air limbah yang tidak terpisah dari penuntas air hujan yaitu ada 15 sekolah, limbah dibuang tidak melalui septic tank akan tetapi dialirkan ke sungai dan ke empang yaitu ada 3 sekolah. Dengan demikian diperoleh pengklasifikasian sekolah dalam 3 kelas yaitu baik, sedang dan buruk, untuk klasifikasi baik terdapat 4 sekolah, klasifikasi sedang terdapat 8 sekolah dan klasifikasi buruk terdapat 11 sekolah.

Actions (login required)

View Item