Struktur dan Kebahasaan Teks Cerpen Karya Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Bara

Riadaturrahmi, Riadaturrahmi (2020) Struktur dan Kebahasaan Teks Cerpen Karya Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Bara. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_1_RIADATURRAHMI_16016024_2640_2020.pdf Download (428kB) | Preview

Abstract

Tujuan penulisan penelitian ini ada dua, yaitu mendeskripsikan (1) struktur teks cerpen karya siswa kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat dan (2) mendeskripsikan kebahasaan teks cerpen karya siswa kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah struktur dan kebahasaan teks cerpen yang diperoleh dari sumber data penelitian yaitu dokumen hasil tulisan teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat yang berjumlah 40 teks cerpen. Teknik pengabsahan data adalah uraian rinci (thick description). Data dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif dengan menggunakan format-format. Hasil penelitian ini ada tiga. Pertama, teks cerpen karya siswa secara umum dibangun oleh empat struktur, yaitu orientasi, komplikasi, evaluasi, dan resolusi. Struktur abstrak dan koda cenderung tidak digunakan atau diabaikan. Dari 40 teks cerpen siswa ditemukan 11 teks yang memiliki lima struktur dan 29 lainnya hanya memiliki empat struktur teks. Kedua, penggunaan majas. Dalam teks cerpen karya siswa kelas XI ditemukan sembilan jenis gaya bahasa yaitu 6 majas personifikasi, 4 majas defersonifikasi, 20 majas hiperbola, 1 majas metafora, 1 majas sinekdoke, 1 majas tautologi, 1 majas repetisi, 1 majas eufemisme, dan 1 majas paradoks. Ketiga, penggunaan huruf kapital. Dalam teks cerpen karya siswa terdapat 90 kesalahan penggunaan huruf kapital yaitu, 59 kesalahan penggunaan huruf kapital pada huruf pertama awal kalimat, 18 kesalahan penggunaan huruf kapital pada huruf pertama unsur nama orang, 1 kesalahan penggunaan huruf kapital pada awal kalimat dalam petikan langsung, 9 kesalahan dalam penggunaan 3 kesalahan penggunaan huruf kapital pada huruf pertama setiap kata di dalam judul buku, karangan, artikel, makalah, dan majalah kecuali kata tugas. Berdasarkan uraian di atas, dapat dinyatakan bahwa siswa kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat belum mampu menggunakan struktur teks dengan lengkap. Hal tersebut dikarenakan dari 40 teks cepen tidak ada yang memiliki struktur lengkap yang terdiri dari enam struktur, hanya 11 teks yang memiliki 5 struktur dan 29 lainnya terdiri dari 4 struktur teks. Penggunaan majas yang paling banyak digunakan yaitu majas hiperbola. Dalam teks cerpen karya siswa terdapat kesalahan dominan pada penggunaan huruf kapital di huruf pertama awal kalimat yakni terdapat 59 kesalahan

Actions (login required)

View Item