Struktur dan Kebahasaaan Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 32 Padang

Susanti, Elsi (2021) Struktur dan Kebahasaaan Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 32 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_01_ELSI_SUSANTI_16016051_1392_2021.pdf Download (924kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dua hal berikut. Pertama, mendeskripsikan struktur teks eksposisi siswa kelas VIII SMP 32 Padang. Kedua, mendeskripsikan kebahasaan teks eksposisi siswa Kelas VIII SMP 32 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 32 Padang. Data penelitian ini adalah data kualitatif berupa struktur dan kebahasaan yang terdapat dalam teks eksposisi yang diperoleh dari siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Padang. Sumber data dalam penelitian ini adalah teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Padang yang berjumlah 20 teks. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Data dianalisis dengan c ara mendeskripsikan data, menganalisis data, dan membahas data berdasarkan teori. Hasil penelitian menunjukkan hal-hal sebagai berikut. Pertama, ditemukan 3 struktur teks eksposisi, yaitu pemyataan pendapat (tesis), argumentasi, dan penegasan ulang di dalam tulisan siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Padang. Kedua, ditemukan 4 kebahasaan teks eksposisi, yaitu pronomina, kata-kata leksikal (nomina dan verba), konjungsi, dan EBI (huruf kapital, tanda titik, dan tanda koma) di dalam tulisan siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Padang. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan dua hal. Kedua hal tersebut adalah sebagai berikut. Pertama, dalam menulis teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Padang telah menggunakan ketiga struktur teks eksposisi. Ketiga struktur teks eksposisi tersebut, yaitu pemyataan pendapat (tesis), argumentasi, dan penegasan ulang. Hal ini terbukti dari 20 teks eksposisi yang dianalisis , terdapat 18 teks eksposisi yang lengkap menggunakan tesis, argumentasi, dan penegasan ulang. Adapun karakteristik ketiga struktur tersebut, yaitu pada tesis lebih dominan mengungkapkan pendapat atau opini dari penulis, pada argumentasi lebih dominan berisi argumen atau alasan yang mendukung pemyataan penulis, dan penegasan ulang lebih dominan berisi penutup dan kesimpulan. Kedua, kebahasaan teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Padang sudah baik, namun masih terdapat penggunaan pronomina, konjungsi, dan penggunaan EBI yang belum tepat. Karakteristik kebahasaan tersebut, yaitu pronomina dipakai untuk kategori kata ganti, nomina dan verba dipakai untuk mengarah kata benda dan kata kerja, konjungsi dipakai untuk kategori yang menghubungkan kata dengan kata, klausa dengan klausa, kalimat dengan kalimat, dan paragraf dengan paragraf, dan EBI difokuskan pada penggunaan huruf kapital, penggunaan tanda titik, dan penggunaan tanda koma.

Actions (login required)

View Item