Keterampilan Guru Abad 21 di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Tridiana, Rince (2020) Keterampilan Guru Abad 21 di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_05_RINCE_TIDIANA_18138024_2951_2020.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian mi bertujuan untuk Pertama, mengungkapkan penerapan keterampilan guru abad 21 di SMK Negeri 1 Tanjung Raya dilihat dari keterampilan hidup dan berkarir, belajar dan berinovasi, serta teknologi dan media informasi di SMK Negeri 1 Tanjung Raya, dan Kedua mengungkapkan perbedaan penerapan keterampilan guru abad 21 antar jurusan Teknik Mesin/Teknik Kendaraan Ringan dan Jurusan Teknik Gambar Bangunan/Teknik Kontruksi Properti. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru SMK Negeri 1 Tanjung Raya, sebanyak 53 Guru kejuruan. Data dikumpulkan melalui pembagian angket kepada guru selaku responden. Data diolah melalui uji normalitas, homogenitas dan hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Keterampilan guru abad 21 di SMK Negeri 1 Tanjung Raya dilihat dari keterampilan hidup dan berkarir, belajar dan berinovasi, serta teknologi dan media informasi di SMK Negeri 1 Tanjung Raya berada pada tingkat sangat baik. 2) Terdapat perbedaan penerapan keterampilan guru abad 21 antara Jurusan Teknik Mesin/Teknik Kendaraan Ringan dan Jurusan Teknik Gambar Bangunan/Teknik Kontruksi Properti. Tebukti Pada jurusan TGB/TKP lebih tinggi penerapan keterampilan abad 21 dibanding jurusan TM/TKR. Implikasi penelitian ini berupa pemberian pelatihan keterampilan kepada guru produktif dan melaksanakan sosialiasi lebih lanjut mengenai keterampilan yang perlu dikuasai guru. Kebaruan penelitian ini berupa subjek penelitiannya berupa guru.

Actions (login required)

View Item