Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Bimbingan TIK

Afriyani, Widya (2020) Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Bimbingan TIK. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_03_WIDYA_AFRIYANI_16004138_2205_2020.pdf Download (59kB) | Preview

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini menunjukan bahwa hasil belajar siswa masih rendah karena tidak seimbangnya antara pemahaman teori maupun praktik. Kegiatan ekstrakurikuler TIK menjadi salah satu upaya sebagai peningkatan intelektual siswa sehingga dapat secara langsung diterapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara kegiatan ekstrakurikuler TIK dengan hasil belajar mata pelajaran Bimbingan TIK. Pendekatan pada penelitian ini bersifat studi literatur. Adapun metode dalam mengumpulkan data adalah survei data dengan menelusuri literatur yang terkait dengan penelitian. Data penelitian ini menggunakan data sekunder berupa buku, laporan, jurnal dan lain-lain dalam memperkuat hasil analisis. Analisa data dalam penelitian ini dengan mengumpulkan, membaca, menafsirkan dan mengolah bahan literatur sehingga menjadi suatu paparan data yang kompleks. Hasil penelitian ini diperoleh dari analisis studi literatur bahwa kegiatan ekstrakurikuler TIK dengan hasil belajar mata pelajaran bimbingan TIK menunjukan bahwa: 1) adanya kecendrungan hubungan antara kegiatan ekstrakruikuler TIK dengan peningkatan hasil belajar dari berbagai aktivitas yang dibentuk untuk mengembangkan bakat serta potensi siswa, 2) pada kegiatan ekstrakurikuler TIK dilakukan siswa secara aktif dalam meningkatkan hasil belajar siswa meliputi pemahaman dasar materi TIK dan pengembangan bakat siswa melalui keterampilan yang kreatif, 3) adanya ketercapaian aktivitas belajar siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler TIK sehingga menunjang hasil belajar siswa baik dari segi kognitif, afektif dan psikomotor, 4) peran siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler TIK berpedoman pada tujuan siswa untuk mencapai peningkatan hasil belajar serta penguasaan TIK melalui proses pembelajaran bimbingan TIK yang lebih produktif, 5) manfaat yang positif dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler TIK untuk meningkatkan hasil belajar dengan mengasah keterampilan, membentuk karakter dan memperluas wawasan pengetahuan.

Actions (login required)

View Item