Implementasi Program Full Day School di SMA Negeri 4 Kota Padang

Marpin, Sonya (2019) Implementasi Program Full Day School di SMA Negeri 4 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_01_SONYA_MARPIN_3315_15045115_2019.pdf Download (406kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) implementasi kurikulum sebelum dan sesudah penerapan program full day school di SMA N 4 Padang. (2) sarana dan prasarana sebelum dan sesudah penerapan program full day school di SMA N 4 Padang. (3) implementasi SDM sebelum dan sesudah penerapan program full day school di SMA N 4 Padang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dilakukan analisis sebelum dan sesudah penerapan program full day school dengan menggunakan data primer sebagai sumber data yang diperoleh melalui wawancara dengan subyek penelitian. Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah Wakil Kurikulum, Wakil Sarana dan Prasarana serta guru mata pelajaran geografi di SMA N 4 Padang. Data di analisis menggunakan reduksi dan display data. Hasil penelitian menemukan : (1) Implementasi Kurikulum sebelum dan sesudah penerapan program full day school di SMA 4 Padang masih tetap sama, yaitu menggunakan kurikulum 2013 sebagai acuan, hanya saja ada penambahan jam pembelajaran di sekolah di luar jam PBM. (2) Implementasi Sarana dan prasarana sebelum dan sesudah penerapan program full day school di SMA N 4 Padang tidak ada perubahan yang signifikan, hanya saja pada bagian mata pelajaran geografi menggunakan soal soal latihan dalam melatih kemampuan siswa, pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai media belajar selain menggunakan PPt dan infokus. (3) Implementasi Sumber daya manusia sebelum dan sesudah penerapan program full day school tidak mengalami pengurangan maupun penambahan (tetap) baik sebelum full day school maupun sesudah di terapkan full day school

Actions (login required)

View Item