Peningkatan keterampilan passing melalui metode fase bermain filanesia dan metode latihan bermain pada siswa sekolah sepakbola ataque under 17 tahun

Wahdi, Agung Hilmi (2019) Peningkatan keterampilan passing melalui metode fase bermain filanesia dan metode latihan bermain pada siswa sekolah sepakbola ataque under 17 tahun. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_6_AGUNG_HILMI_WAHDI_17199002_4579_2019.pdf Download (522kB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan passing siswa Ataque U-17 tahun, hal ini diketahui saat observasi sebuah pertandingan, peneliti menghitung passing secara keseluruhan berjumlah 54 kali, 18 kali tepat sasaran dan 36 kali salah sasaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan passing dan efektifitas metode fase bermain filanesia dan metode latihan bermain terhadap peningkatan keterampilan passing siswa Ataque U-17 tahun. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Ataque U-17 tahun sebanyak 40 siswa. Penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, dengan menetapkan sampel sebanyak 24 siswa. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes passing-stoping yaitu tes passing bolak-balik dengan jarak 4 meter dan waktu 30 detik. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah dengan analisis uji t pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian ditemukan : 1) metode fase bermain filanesia memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan passing siswa Ataque U-17 tahun dengan nilai thit=2,99 > ttab=1,796. 2) Metode latihan bermain juga memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan passing siswa Ataque U-17 tahun dengan nilai thit= 2,44 > ttab=1,796 pada taraf signifikansi α= 0,05. 3) Metode fase bermain filanesia tidak lebih tinggi dibandingkan metode latihan bermain terhadap peningkatan keterampilan passing siswa Ataque U-17 tahun dimana thitung= 1,10 < ttab= 1,83.

Actions (login required)

View Item