Pengembangan Booklet Pola Pewarisan Sifat pada Hukum Mendel sebagai Suplemen Pembelajaran Genetika di SMA

Octiana, Neli (2019) Pengembangan Booklet Pola Pewarisan Sifat pada Hukum Mendel sebagai Suplemen Pembelajaran Genetika di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_3_NELI_OCTIANA_15031036_3002_2019A.pdf Download (514kB) | Preview

Abstract

Proses pembelajaran merupakan suatu interaksi antara guru dengan peserta didik dalam mentransfer dan menginterpretasikan pengalaman dan pengetahuan yang telah dimiliki dalam format yang barn. Proses tranfer dan interpretasi pembelajaran biologi berjalan optimal apabila didukung oleh suplemen pembelajaran. Media pembelajaran berupa LKS dan buku cetak berbasis Kurikulum 2013 telah tersedia dan sudah banyak digunakan di sekolah, namun suplemen pembelajaran masih jarang digunakan di sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model Plomp yang terdiri dari tahap investigasi awal (preliminary research), tahap pengembangan atau pembuatan prototipe (development or prototyping phase), tahap penilaian (asssesment phase). Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Pada tahap pengembangan booklet divalidasi oleh 3 validator dan pada tahap penilaian booklet dilakukan uji praktikalitas oleh 1 orang guru dan 30 orang peserta didik kelas XII SMA Negeri 1 V Koto Kampung Dalam. Hasil expert review (validasi) diperoleh nilai validitas 93, 13 % dengan kriteria sangat valid. Hasil uji praktikalitas oleh guru menunjukkan bahwa booklet memiliki nilai kepraktisan 93,06% dan oleh peserta didik 93,80% dengan kriteria sangat praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa booklet yang dikembangkan memiliki kriteria sangat valid dan sangat praktis. Kata kunci: Booklet, Suplemen Pembelajaran, Genetika, Model Plomp

Actions (login required)

View Item