Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Simulasi Digital Berbasis E-learning.

Ardi, Zaimul (2020) Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Simulasi Digital Berbasis E-learning. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_5_ZAIMUL_ARDI_16138103_1173_2020.pdf Download (576kB) | Preview

Abstract

Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di SMK 2 Padang, terdapat beberapa masalah dalam pelaksanaan pembelajaran Simulasi Digital berbasis e­ learning. Salah satunya yaitu belum pemah dilakukannya evaluasi terhadap pelaksaaan pembelajaran Simulasi Digital berbasis e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi komponen konteks, masukan, proses, dan hasil pada implementasi pembelajaran Simulasi Digital berbasis e-learning di SMK Negeri 2 Padang. Jenis penelitian adalah penelitian evaluasi dengan model evaluasi CIPP ( Context, Input, Process, Product). Metode yang digunakan adalah metode kombinasi (Mixed Method) secara urutan (Sequential Explanatory). Data kuantitatif dikumpulkan melalui angket dan dianalisis dengan analisis deskriptif menggunakan Tingkat Pencapaian Responden. Data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara dan observasi dan dianalisis dengan reduksi data, display data, dan mengambil kesimpulan/verifikasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa komponen konteks, masukan, proses, dan hasil pada pelaksaan pembelajaran Simulasi Digital berbasis e-learning di SMK Negeri 2 Padang berada pada kategori cukup. Komponen proses dan komponen hasil perlu diperbaiki supaya Pelaksaan pembelajaran Simulasi Digital berbasis e-learning dapat dilaksanakan secara optimal. Berdasarkan temuan penelitian dapat direkomendasikan pelaksaan pembelajaran Simulasi Digital berbasis e-learning dapat dilanjutkan dengan melakukan perbaikan pada setiap komponennya. Kata Kunci: Program Evaluasi, Model CIPP, Metode Kombinasi, Pembelajaran Berbasis E-learning 11

Actions (login required)

View Item