Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Plantae dan Animalia Untuk Siswa Kelas X

Saputra, Andika (2019) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Plantae dan Animalia Untuk Siswa Kelas X. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_3_ANDIKA_SAPUTRA_17177040_3050_2019.pdf Download (485kB) | Preview

Abstract

Berdasarkan wawancara dengan guru biologi dan peserta didik, bahwa Lembar kerja peserta didik (LKPD) yang digunakan dalam pembelajaran di sekolah kurang memenuhi tuntutan dalam kurikulum 2013. LKPD yang digunakan oleh peserta didik berupa LKPD satu lembar yang memuat satu sub materi dan berisi langkah-langkah kerja atau percobaan. Pada LKPD tidak di temukan gambar gambar serta penyajian kegiatan, LKPD yang digunakan belum mengacu pada salah satu model pembelajaran yang direkomendasikan dalam kurikulm 2013. Untuk menyikapi masalah tersebut maka dikembangkan LKPD berbasis inkuiri terbimbing yang sesuai dengan karakter pada materi plantae dan animalia. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model Plomp. Tahap pengembangan terdiri dari tahap investigasi awal, tahap pengembangan atau pembuatan prototipe dan tahap penilaian. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validitas, lembar praktikalitas serta lembar observasi. Hasil validasi ahli terhadap pengembangkan LKPD menunjukan nilai sangat valid dari para pakar. Kategori sangat valid yang diberikan oleh para pakar berdasarkan aspek didaktik, konstruk, dan teknis. Hasil penilaian praktikalitas yang dinilai oleh guru dan siswa diperoleh LKPD dengan kategori sangat praktis. Nilai sangat praktis diberikan peserta didik berdasarkan kemudahan penggunaan, waktu yang diperlukan, kemudahan menginterpretasikan dan memiliki ekuivalensi. Evektifitas LKPD yang dikembangkan memiliki kriteria sangat efektif

Actions (login required)

View Item