Hubungan Antara Konsep Diri dengan Konformitas pada Mahasiswa yang Berorganisasi di Jurusan Psikologi UNP

Darman, Nadya Alisa (2019) Hubungan Antara Konsep Diri dengan Konformitas pada Mahasiswa yang Berorganisasi di Jurusan Psikologi UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_08_NADYA_ALISA_DARMAN_15011060_3512.pdf Download (320kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan konformitas pada mahasiswa yang berorganisasi. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan jenis desain penelitian yang digunakan kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan psikologi dengan kriteria untuk subjek penelitian adalah mahasiswa yang pernah atau sedang mengikuti organisasi baik di dalam maupun diluar kampus, maksimal mahasiswa semester 9 dengan masa aktif di organisasi minimal 12 bulan dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 240 orang mahasiswa (91 orang subjek laki-laki, 149 orang subjek perempuan). Pengumpulan data menggunakan angket berskala tentang konsep diri (r validitas : 0,306 - 0,615, reliabilitas : 0,902 ) dan konformitas (r validitas : 0,314 - 0,659, reliabilitas : 0,865 ) yang disusun berdasarkan teori yang sudah ada. Data diolah dengan menggunakan teknik statistik deskriptif (mean dan SD) serta analisis data menggunakan Product Moment Correlation oleh Pearson dimaksudkan untuk menggambarkan hubungan antara dua variabel. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara konsep diri dengan konformitas pada mahasiswa yang berorganisasi. (r = -0,180 ; p = 0,005) yang berarti jika konsep diri semakin positif maka konformitas menurun dan jika konsep diri semakin negatif maka konformitas akan meningkat. Berdasarkan temuan tersebut disarankan kepada mahasiswa agar mempertahankan konsep diri yang sudah ada menjadi lebih positif sehingga mampu dalam menentukan dan mendapatkan kebutuhan yang ingin dipenuhi. Bagi keluarga agar mampu mendorong dan membantu anak untuk membentuk konsep diri yang positif dengan mengerahui kelebihan, kelemahan dan potensi yang dimiliki anak. Bagi peneliti selanjutnya, hasil ini dapat menjadi acuan dalam peneliti menentukan konstruk terkait dengan konsep diri maupun konformitas

Actions (login required)

View Item