Persepsi Guru Pamong Terhadap Kompetensi Kepribadian Mahasiswa PPLK Jurusan Sejarah UNP pada SMA Negeri Se-Kota

Yuhardi, Yuhardi (2017) Persepsi Guru Pamong Terhadap Kompetensi Kepribadian Mahasiswa PPLK Jurusan Sejarah UNP pada SMA Negeri Se-Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_02_YUHARDI_1205935_1355_2017.pdf Download (73kB) | Preview

Abstract

Dalam dunia pendidikan baik guru maupun calon guru dituntut untuk menguasai empat kompetensi, salah satunya kompetensi kepribadian. Dewasa, arif, memiliki etos kerja, dan berwibawa merupakan bagian terpenting dalam kompetensi kepribadian. Seorang guru termasuk mahasiswa PPLK jurusan sejarah diharapkan dapat memiliki kompetensi kepribadian yang baik sehingga menjadikan seorang guru yang patut untuk ditiru. Namun tidak semua mahasiswa PPLK sejarah memiliki kompetensi kepribadian yang baik. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru pamong masih ada mahasiswa PPLK yang kurang baik kompetensi kepribadiannya dan ada juga mahasiswa yang baik dalam kompetensi kepribadiannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan atau penilaian guru pamong terhadap kompetensi kepribadian mahasiswa PPLK Jurusan Sejarah UNP se Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan analisis data kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri yang ada di Kota Padang yang menjadi tempat mahasiswa Jurusan Sejarah melaksanakan praktek lapangan kependidikan. Subjek penelitian ini adalah guru pamong dari mahasiswa PPLK Jurusan Sejarah di SMA Negeri Kota Padang berjumlah 22 orang. Instrument penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Temuan penelitian mengungkapkan secara keseluruhan persepsi guru pamong terhadap kompetensi kepribadian mahasiswa PPLK jurusan sejarah tergolong positif, atau sudah baik. Namun jika dilihat skor perorangan terdapat dua mahasiswa PPLK yang persepsi guru pamong tentang kompetensi kepribadiannya tergolong belum positif atau kurang baik, terdapat pada kewibawaan dan etos kerja mahasiswa tersebut. Untuk menjadi seorang calon guru yang profesional maka perlu ditingkatkan lagi kompetensi kepribadian mahasiswa PPLK. Sebagaimana yang diatur dalam buku panduan PPLK bahwa seorang calon guru dituntut untuk berkepribadian dewasa, berwibawa, arif dan memiliki etos kerja yang tinggi. Jadi dapat disimpulkan bahwa persepsi guru pamong terhadap kompetensi kepribadian mahasiswa PPLK jurusan sejarah UNP pada SMA negeri se-kota padang sudah baik.

Actions (login required)

View Item