Pengembangan Modul Multiaktuator Berbasis Trainer

Rusdi, Rusdi (2019) Pengembangan Modul Multiaktuator Berbasis Trainer. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_5_RUSDI_15138035_5876_2019.pdf Download (552kB) | Preview

Abstract

Penelitian Pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan modul Multiaktuator bebasis Trainer pada mata pelajaran Sistim Kontrol Elektro Pneumatik, serta mengungkapkan validitas, Praktikalitas, dan Efektifitas modul tersebut. Modul ini dirancang untuk dapat memberikan pemahaman pada siswa dapat memahami secara keseluruhan materi sistim kontrol Elektro Pneumatik yang disiapkan. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan IDI (Istruktional Development Institute), adapun prosedur pengembagan IDI yaitu: define, develop, dan evaluate. Jenis data yaitu data primer dimana data yang diberikan oleh pakar, dosen dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif yaitu dengan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan model pembelajaran yang dikembangkan. Hasil yang diperoleh dari penelitian dan pengembangan ini sebagai berikut:(1) Modul Multiaktuator berbasis trainer pada mata pelajaran Elektro Pneumatik jurusan Otomasi industri (2) Validitas modul Multiaktuator dinyatakan valid pada aspek isi berdasarkan kesepakatan tiga orang pakar yang profesional,dengan kriteria sangat baik 90% (3) Praktikalitas modul Multiaktuator berdasarkan respon guru telah melalui validasi dinyatakan praktis dengan rata-rata 93%, sedangkan pada praktikalitas modul Multiaktuator berdasarkan respon siswa setelah melalui validasi dinyatakan sangat praktis dengan dengan rata-rata total 86% (4) Efektifitas Modul Multiaktuator ditinjau dari persentase ketuntasan belajar siswa dengan mengggunakan modul Multiaktuator dapat meningkat dari 36% menjadi 88%

Actions (login required)

View Item