Azif, Arief (2019) Pelaksanaan Aktivitas Kepramukaan Kelas VII di SMP Negeri 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
A_01_ARIEF_AZIF_15086274_2465_2019.pdf Download (333kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Masalah dalam penelitian adalah aktivitas kepramukaan di SMP Negeri 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman masih belum terlaksana sebagaimana mestinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Aktivitas Kepramukaan Kelas VII di SMP Negeri 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Lubuk Alung yang berjumlah 277 siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Lubuk Alung yang berjumlah 28 siswa. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan skala likert. Analisis data penelitian menggunakan teknik distribusi frekuensi dengan perhitungan persentase P = F/N x 100%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pelaksanaan Aktivitas Kepramukaan Kelas VII di SMP Negeri 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman, 1) Minat siswa dalam Pelaksanaan Aktivitas Kepramukaan Kelas VII di SMP Negeri 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman berada pada kategori kurang. 2) Pembina Pramuka dalam Pelaksanaan Aktivitas Kepramukaan Kelas VII di SMP Negeri 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman berada pada kategori kurang. 3) dukungan orang tua dalam Pelaksanaan Aktivitas Kepramukaan Kelas VII di SMP Negeri 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman berada pada kategori kurang.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) R Medicine and Food > Medicine General > RC1200 Sports Medicine |
Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi - S1 |
Depositing User: | Fitri Yelli |
Date Deposited: | 22 Jan 2020 02:08 |
Last Modified: | 22 Jan 2020 02:08 |
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/24722 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |