Kontribusi Iklim Akademik Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Rencana Anggaran Biaya Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Siswa Kelas XI SMKN 1 Bukittinggi

Firdaus, Firdaus (2017) Kontribusi Iklim Akademik Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Rencana Anggaran Biaya Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Siswa Kelas XI SMKN 1 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_01_FIRDAUS_1201846_1067_2017.pdf Download (5kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kontribusi iklim akademik terhadap hasil belajar mata pelajaran Rencana Anggaran Biaya siswa kelas XI SMKN 1 Bukittinggi program keahlian Teknik Gambar Bangunan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan populasi seluruh siswa kelas XI jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMKN 1 Bukittinggi sebanyak 49 orang. Sampel penelitiannya sebanyak 49 siswa diambil menggunakan teknik Total Sampling. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Data primer didapatkan melalui angket yang disebarkan kepada siswa, sedangkan data sekunder adalah nilai rapor ganjil siswa kelas XI Jurusan Gambar Bangunan. Teknik analisis data yang digunakan adalah: 1) Analisis deskriptif, 2) Uji persyaratan analisis, yang terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas untuk membuktikan bahwa sebaran data berasal dari sampel yang berdistribusi normal dan linear, dan 3) Uji Hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa iklim akademik berkontribusi sebesar 49,6% terhadap hasil belajar Rencana Anggaran Biaya siswa kelas XI Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMKN 1 Bukittinggi. Hal ini dapat dilihat dari dari harga koefesien korelasi rhitung (0,704) > rtabel (0,282). Berdasarkan perolehan hasil pengujian tersebut, artinya terdapat hubungan yang positif antara iklim akademik terhadap hasil belajar Mata Pelajaran Rencana Anggaran Biaya Kelas XI Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMKN 1 Bukittinggi.

Actions (login required)

View Item