Inovasi Media Pembelajaran IPS SD Berbasis IT dalam Mendukung Gerakan Literasi

Miaz, Yalvema (2017) Inovasi Media Pembelajaran IPS SD Berbasis IT dalam Mendukung Gerakan Literasi. In: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar: Pembelajaran Literasi Lintas Disiplin Ilmu Ke-SD-an, 4-6 September 2017, Bukittinggi.

Preview

Text YALMA MIAZ.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Pembelajaran IPS di SD masih belum maksimal jika ditilik dari rata-rata hasil UN yang masih rendah. Konsep-konsep materi masih belum sepenuhnya dikuasai peserta didik dan proses pembelajaran. Dalam konstelasi globalisasi media Teknologi Informasi (TI) bisa dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran. Media merupakan salah satu perangkat dalam pembelajaran yang bisa menopang proses pembelajaran terutama dalam literasi social sciences. Pesatnya kemajuan perkembangan teknologi informasi dewasa ini dapat dimanfaatkan sebagai media untuk tujuan keberhasilan pembelajaran. Peserta didik di SD dikategorikan berada dalam taraf perkembangan berpikir konkret. Menyikapi hal tersebut dan mengingat konsep dalam IPS merupakan konsep yang luas dan abstrak, perlu dicarikan suatu cara membelajarkan peserta didik agar mereka dapat memahami konsep-konsep yang ada dalam materi IPS. Dalam konteks ini termasuklah pembelajaran literasi lintas disiplin ilmu ke-SD-an, khususnya pembelajaran IPS di SD. Untuk memahami tentang konsep dan teori dicoba untuk mencarikan salah satu solusinya. IPS adalah pembelajaran terpadu dari beberapa materi ilmu sosial seperti sejarah, geografi, ekonomi, dan sosiologi, dapat memanfaatkan media IPS berbasis IT yang praktis dan mudah digunakan. Maksudnya agar peserta didik dengan mudah dapat memahami literasi yang terkandung dalam materi dan konsep IPS SD. Literasi dimaksud adalah mengkaitkan literasi visual (Visual Literacy) dan media berbasis TI untuk memahami konsep materi IPS.

Actions (login required)

View Item