Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Padang

Aulia, Retno (2018) Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_01_Retno_Aulia_14029092_6447_2018.pdf Download (22kB) | Preview

Abstract

Kemampuan berpikir kritis merupakan suatu kompetensi yang harus dilatihkan pada peserta didik, karena sangat diperlukan untuk bersaing dalam kehidupan abad 21. Salah satu metode berpikir kritis adalah dengan menggunakan indikator kemampuan berpikir kritis menurut Facione yaitu interpretasi, analisis, evaluasi, dan inferensi. Kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik yang masih rendah disebabkan oleh kebiasaan mereka dalam menyelesaikan soal sesuai dengan yang diberikan guru dan kurangnya pemberian soal kemampuan berpikir kritis matematis. Berdasarkan masalah tersebut maka rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana tingkat kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Padang berdasarkan indikator kemampuan berpikir kritis. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu deskriptif, dengan subjek penelitian peserta didik kelas XI MIPA 5 SMA Negeri 2 Padang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara dan observasi sedangkan teknik analisis yang digunakan untuk penelitian ini adalah analisis deskriptif dan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata kemampuan berpikir kritis matematis pada indikator kemampuan berpikir kritis terendah pada indikator inferensi (kesimpulan) dan skor rata-rata tertinggi pada indikator evaluasi dan analisis. 3 subjek berada ditingkat tinggi, 14 subjek berada di tingkat sedang, dan 19 subjek berada di tingkat rendah.

Actions (login required)

View Item