Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperative tipe Students Team-Achievement Divisions (STAD) dengan Team Assisted Individualition (TAI) terhadap Hasil Belajar Perkalian dan Pembagian Pecahan dan Desimal di Kelas V Sekolah Dasar Gugus I Sungai Pua Agam

Ramadani, Febrima (2018) Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperative tipe Students Team-Achievement Divisions (STAD) dengan Team Assisted Individualition (TAI) terhadap Hasil Belajar Perkalian dan Pembagian Pecahan dan Desimal di Kelas V Sekolah Dasar Gugus I Sungai Pua Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[img]
Preview
Text
A_06_Febrima_Ramadani_14129170_6134_2018.pdf

Download (589kB) | Preview
Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Depositing User: Fitri Yelli
Date Deposited: 25 Mar 2019 03:26
Last Modified: 25 Mar 2019 03:26
URI: http://repository.unp.ac.id/id/eprint/21524

Actions (login required)

View Item View Item