Pengaruh Penggunaan Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) Metode Percontohan Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran PKn di Kelas V SDN 13 Cingkariang Kec.Banuhampu Kab.Agam

Ningsih, Dian Aulia (2018) Pengaruh Penggunaan Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) Metode Percontohan Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran PKn di Kelas V SDN 13 Cingkariang Kec.Banuhampu Kab.Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[img]
Preview
Text
A_06_Dian_Aulia_Ningsih_14129221_6535_2018.pdf

Download (426kB) | Preview
Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Depositing User: Fitri Yelli
Date Deposited: 18 Mar 2019 00:59
Last Modified: 18 Mar 2019 00:59
URI: http://repository.unp.ac.id/id/eprint/21315

Actions (login required)

View Item View Item