Pengaruh Penggunaan Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) Metode Percontohan Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran PKn di Kelas V SDN 13 Cingkariang Kec.Banuhampu Kab.Agam.

Nst, Diana Novita Sari (2018) Pengaruh Penggunaan Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) Metode Percontohan Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran PKn di Kelas V SDN 13 Cingkariang Kec.Banuhampu Kab.Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[img]
Preview
Text
A_06_Diana_Novita_Sari_Nst_14129013_5877_2018.pdf

Download (492kB) | Preview
Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Depositing User: Fitri Yelli
Date Deposited: 27 Feb 2019 02:59
Last Modified: 27 Feb 2019 03:00
URI: http://repository.unp.ac.id/id/eprint/21076

Actions (login required)

View Item View Item