Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Probing Prompting dan Rotasi Refleksi Dengan Ceramah Bervariasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas X SMA Negeri 5 Padang.

Desi, Emia (2012) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Probing Prompting dan Rotasi Refleksi Dengan Ceramah Bervariasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas X SMA Negeri 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text
1_A_EMIA_DESI_88607_2164_2012.pdf
Download (83kB) | Preview

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ekonomi > Pendidikan Ekonomi - S1
Depositing User:	Arlianis
Date Deposited:	06 Jun 2017 02:33
Last Modified:	06 Jun 2017 02:33
URI:	http://repository.unp.ac.id/id/eprint/2044

Actions (login required)

View Item

Universitas Negeri Padang Repository is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.