Fransischa, Aulia (2016) Using Songs to Teach English to Young Learners Paper. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
A_3_AULIA_FRANSISCHA_1200968_4967_2016.pdf Download (95kB) | Preview |
Abstract
Makalah ini akan membahas tentang penggunaan lagu dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak Sekolah Dasar (SD). Lagu-lagu yang digunakan untuk mengajarkan anak-anak Sekolah Dasar (SD) adalah lagu-lagu yang sering didengar anak-anak. Penggunaan lagu dalam pembelajaran Bahasa Inggris ini terlebih dahulu dengan memperkenalkan lirik lagu yang akan dinyanyikan. Lirik yang digunakan disesuaikan dengan topik yang akan diajarkan. Kegiatan menyanyikan lagu dapat diikuti dengan kegiatan lain sesuai dengan topik yang dipelajari dan kegiatan-kegiatan lainnya yang dapat meningkatkan rasa percaya diri anak-anak. Terdapat beberapa keuntungan dalam pengajaran bahasa Inggris melalui lagu, yaitu aktifitas di dalam kelas menjadi bervariasi, tidak kaku dan hidup, anak-anak juga menjadi aktif dan lebih percaya diri dalam proses belajar dan lagu dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengingat kata secara mudah dan pengucapan yang baik serta penggunaan lagu sebagai kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris dapat membantu guru untuk membangun aktifitas kelas agar lebih aktif dan menarik.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Inggris - S1 |
| Depositing User: | Fitri Yelli |
| Date Deposited: | 10 Oct 2018 07:53 |
| Last Modified: | 10 Oct 2018 07:53 |
| URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/18304 |
Actions (login required)
 |
View Item |
