Edwar, Adek (2016) Pengaruh Distribusi Pendapatan dan Tingkat Pendidikan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kabupaten/Kota Sumatera Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
A_08_ADEK_EDWAR_1103380_2016.pdf Download (8kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengidentifikasi pengaruh (1) Distribusi Pendapatan terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kab/Kota Sumatera Barat (2) Tingkat Pendidikan terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kab/Kota Sumatera Barat. (3) Secara bersama-sama yaitu distribusi pendapatan dan tingkat pendidikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Kab/Kota Sumatera Barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Data dalam penelitian ini adalah data sekunder yang bersumber dari BPS. Peneletian ini dilakukan pada 19 Kabupaten/Kota di Provinsi Sumatera Barat. Variable dependen dalam penelitian ini yaitu Pertumbuhan Ekonomi yang diukur dengan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) perkapita. Variabel independen yaitu Distribusi Pendapatan yang diukur dengan rasio gini, Tingkat Pendidikan di ukur dengan angka partisipasi sekolah dalam persen. Sedangkan Analisis induktif dalam penelitian ini mencakup (1) Analisis Regeri Data Panel; (2) Koefisien Determinasi; (3) Uji t; dan (4) Uji F Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Secara parsial distribusi pendapatan berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Kab/Kota Sumatera Barat, (2) Secara parsial tingkat pendidikan berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Kab/Kota Sumatera Barat, (3) Secara bersama-sama distribusi pendapatan dan tingkat pendidikan berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Kab/Kota Sumatera Barat.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > HC Economic History and Conditions |
Divisions: | Fakultas Ekonomi > Ekonomi Pembangunan - S1 |
Depositing User: | Fitri Yelli |
Date Deposited: | 03 Oct 2018 09:02 |
Last Modified: | 03 Oct 2018 09:02 |
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/17875 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |