Perilaku Spiritual Siswa di Sekolah

Sukri, Ahmad (2018) Perilaku Spiritual Siswa di Sekolah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_05_AHMAD_SUKRI_1300327_326_2018.pdf Download (8kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa yang menampilkan perilaku spiritual yang kurang baik. Idealnya siswa menampilkan perilaku spiritual yang baik, karena dengan menampilkan perilaku spiritual yang baik siswa mampu menghadapi dan memecahkan serta mengatasi persoalan hidup dan mampu memaknai hidupnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku spiritual siswa di sekolah berdasarkan lima komponen kecerdasan spiritual. Penelitian ini merupakan peneltian jenis deskriptif dengan metode kuantitiatif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMA N 12 Padang yang berjumlah 919 siswa, sampelnya berjumlah 90 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik Proportional Stratified Random Sampling. Hasil penelitian mengungkapkan secara keseluruhan perilaku spiritual siswa di sekolah berada pada kategori baik. Temuan penelitian dapat dirincikan sebagai berikut: 1) Pada aspek kemampuan bersikap fleksibel, perilaku spiritual siswa di sekolah berada pada kategori cukup baik, 2) Pada aspek kesadaran diri yang tinggi, perilaku spiritual siswa berada pada kategori baik, 3) Pada aspek keengganan untuk menyebabkan kerugian yang tidak perlu,perilaku spiritual siswa berada pada kategori cukup baik, 4) Pada aspek berpandangan holistik, perilaku spiritual siswa di sekolah berada kategori baik, dan 5) Pada aspek kecendrungan bertanya, perilaku spiritual siswa di sekolah berada pada kategori baik. Berdasarkan temuan penelitian, disarankan kepada guru BK agar dapat menyelenggarakan layanan BK yang berkaitan dengan aspek-aspek perilaku spirtual siswa di sekolah, sehingga siswa SMA N 12 dapat mengembangkan perilaku spirtual dalam kehidupannya sehari-hari terutama dalam lingkungan sekolah.

Actions (login required)

View Item