Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Metode Bermain Peran di Kelas V SD Negeri 10 Kunangan Parik Rantang Kec. Kamang Baru Kabupaten Sijunjung.

Asril, Asril (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Metode Bermain Peran di Kelas V SD Negeri 10 Kunangan Parik Rantang Kec. Kamang Baru Kabupaten Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text
A_1_06_ASRIL_95424_3776_2017.pdf
Download (14kB) | Preview

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education Q Science > Q Science (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling - S1
Depositing User:	Mutia Farida
Date Deposited:	05 Sep 2018 12:59
Last Modified:	05 Sep 2018 12:59
URI:	http://repository.unp.ac.id/id/eprint/16562

Actions (login required)

View Item

Universitas Negeri Padang Repository is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.