Pengaruh Penerapan Metode Pictorial Riddle terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas VIII SMP N 1 Lubuk Basung.

Handayani, Mira (2017) Pengaruh Penerapan Metode Pictorial Riddle terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas VIII SMP N 1 Lubuk Basung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[img]
Preview
Text
A_03_MIRA_HANDAYANI_1200392_297_2017(1).pdf

Download (7kB) | Preview
Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan - S1
Depositing User: Mutia Farida
Date Deposited: 30 Aug 2018 07:21
Last Modified: 30 Aug 2018 07:21
URI: http://repository.unp.ac.id/id/eprint/16331

Actions (login required)

View Item View Item