Akfiardi, Yudi (2014) Peningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan Pecahan yang Berbeda Penyebut Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dikelas IV SD N 19 Batung Taba Kecamatan Lubuk Begalung Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
6_A_YUDI_AKFIARDI_07669_834_2014.pdf Download (10kB) | Preview |
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 |
Depositing User: | Fitri Yelli |
Date Deposited: | 11 Jan 2018 07:25 |
Last Modified: | 11 Jan 2018 07:25 |
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/11914 |
Actions (login required)
View Item |