Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Huruf Melalui Permainan Dadu Huruf dan Kartu Gambar di Paud Maranti Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam

Kemampuan mengenal huruf anak kelompok B2 di Paud Maranti Lubuk Basung masih sangat rendah. hal ini terlihat masih banyak anak yang belum mampu mengenal huruf yang satu dengan huruf yang lain. Metode dan Media yang tidak tepat oleh guru menjadi penyebab terjadinya kondisi ini. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan anak mengenal huruf melalui permainan dadu huruf dan kartu gambar di Paud maranti LubukBasung Kabupaten Agam. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang menjadi subyek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B2 Paud Maranti Lubuk Basung yang berjumlah 15 orang . tahun ajaran 2013/2014. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus . data penelitian diperoleh melalui observasi , kemudian di olah dan dianalisis dengan rumus persentase. Hasil penelitian rata-rata menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan mengenal huruf anak. Hal ini dapat dilihat dari tejadinya peningkatan, siklus I dan berlanjut ke siklus II. Sebelum tindakan kemampuan mengenal huruf anak masih rendah. Pada siklus I mulai meningkat namun belum mencapai KKM. Pada siklus II meningkat lagi dan sudah melebihi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan. Berdasarkan hasil di atas yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa melalui permainan dadu huruf dapat meningkatkan kemampuan anak mengenal huruf di Paud Maranti Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam. Di sarankan kepada Pendidik sebagai masukan tentang peningkatan kemampuan anak dalam mengenal huruf. Bagi orang tua dapat memberikan stimulasi untuk meningkatkan kemampuan anak mengenal huruf. Bagi pengelola untuk dapat memberikan fasilitas untuk mendukung kegiatan pembelajaran di sekolah.