Pengembangan Multimedia Autoplay Sebagai Media Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 3 Bengkulu Selatan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya inovasi guru dalam menggunakan media pembelajaran pada pembelajaran sejarah secara maksimal yang menyebabkan rendahnya kamampuan berpikir kronologis peserta didik.Oleh karena itu, perlu dikembangkan media pembelajaran video multimedia yang
didesain menggunakan aplikasi autoplay media studio 8. Tujuan penelitian ini yaitu untuk (1) Menganalisis tahap pengembangan video multimedia yang didesain menggunakan aplikasi autoplay media studio 8 sebagai media
pembelajaran sejarah di SMA Negeri 3 Bengkulu Selatan. (2) Menganalisis kelayakan dan keparktisan Video multimedia yang didesain menggunakan aplikasi autoplay media studio 8 sebagai media pembelajaran sejarah di SMA Negeri 3 Bengkulu Selatan. Metode dalam penelitian ini yaitu penelitian dan
pengembangan (R&D). Model yang digunakan dalam penelitian pengembangan video multimedia yang didesain menggunakan aplikasi autoplay media studio 8 yaitu model ADDIE, Analysis dari analisis ditemukan permasalaahn yaitu kurangnya inovasi guru dalam menggunakan media pembelajaran, rendahnya
keantusiasan dan partisipasi peserta didik, dan rendahnya kemampuan berpikirkronologis peserta didik. Design perancangan video multimedia yang akan dikembangkan dan memetakan berdasarkan sumber bacaan yang terkait dengan
materi, Development pengembangan produk dengan melakukan uji validasi ahli materi dan ahli media, Implementation untuk mengetahui tingkat kepraktisan media pembelajaran video multimedia, Evaluation untuk melihat apakah produk
yang dikembangkan sesuai dengan harapan atau tidak, namun penelitian ini hanya sampai pada tahap Implementation karena keterbatasan waktu dan biaya. Subjek uji coba terbatas yaitu siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 3 Bengkulu Selatan,
dengan objek uji coba terbatas yaitu media pembelajaran video multimedia yang didesain menggunakan aplikasi autoplay media studio 8. Hasil dari penelitian pengembangan yaitu media berbasis video multimedia yang didesain
menggunakan aplikasi autoplay media studio 8. Berdasarkan hasil uji validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan media dengan kriteria sangat layak dengan nilai rata-rata uji validasi materi 3,61 dan media 3,71. Hasil uji kepraktisan guru dan peserta didik menunjukan bahwa multimedia autoplay yang bersifat audio visual dalam pembelajaran sejarah Indonesia sangat praktis dan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kronologis peserta didik dengan nilai rata-rata
guru 3,68 dan hasil penilain peserta didik di kelas XI IPS 3 SMA Negeri 3 Bengkulu Selatan 3,75.